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结构方程模式及其使用中的问题

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【作者】 方平宁虹熊端琴

【机构】 首都师范大学教育科学学院

【摘要】 近年来,教育心理科学研究中越来越多地使用了结构方程模式技术,其中主要包括因果模式、路径图、最小二乘回归分析以及如LISREL模式分析等方法。这些技术具有突出的优点,但许多研究者由于没有正确理解这些方法,因而在使用过程中出现了误用的情况。本文讨论了这些技术的优点及其有关问题,并考察了结构方程模式迅速发展的原因。

  • 【文献出处】 山东教育科研 ,SHANDONG EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,2000年05期
  • 【分类号】G44
  • 【被引频次】35
  • 【下载频次】1062
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