谈素质教育与考试改革

【摘要】 教育目标是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计 ,教育目标规定着教育内容、教育方法和手段 ,影响着教育过程中的各项活动 ,教育目标也揭示了测量和评价的目标及方向。教育目标对于实施素质教育及高考改革具有重要的作用。进入 2 0世纪 90年代 ,世界各国无论是发达国家还是发展中国家都不约而同地反省教育的作用 ,从教育观念入手进行彻底改革。新世纪要求培养具有创新、合作和负责精神的新人。过去 ,为了适应技术经济的要求 ,传统教育目标以知识———实用技术———态度和能力为三个层次 ,培养的是工具人。如今 ,为适应知识经济的要求 ,培养资源人。因而现代教育目标的提法为态度和能力———实用技术———知识更多还原