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大学生课外阅读倾向的偏颇与引导对策

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【摘要】 本文对当今大学生课外阅读倾向的偏颇进行了分析,并通过灵活多样的引导策略对大学生课外阅读进行引导。

【关键词】 大学生课外阅读阅读倾向引导对策
  • 【文献出处】 黔东南民族师专学报 ,JOURNAL OF SOUTHEAST GUIZHOU NATIONAL TEACHER’S COLLEGE , 编辑部邮箱 ,2000年04期
  • 【分类号】G645.5
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】235
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