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对优化乒乓球直拍正反手攻球技术教学优化考核量化的探讨
【摘要】 试图运用“教学过程最优化理论”来解决乒乓球普修课中存在的教学时数短、学生基础差、人数多等因素,造成难以完成教学任务的矛盾,并对技术结果进行“模糊”处理,使之更趋于客观、准确。
- 【文献出处】 洛阳工业高等专科学校学报 ,JOURNAL OF LUOYANG TECHNOLOGY COLLEGE , 编辑部邮箱 ,2000年02期
- 【分类号】G846
- 【被引频次】2
- 【下载频次】101
【摘要】 试图运用“教学过程最优化理论”来解决乒乓球普修课中存在的教学时数短、学生基础差、人数多等因素,造成难以完成教学任务的矛盾,并对技术结果进行“模糊”处理,使之更趋于客观、准确。