节点文献

在分腿腾越教学中如何消除学生的心理障碍

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 王敏；

【机构】 铁岭市体育运动学校 112000；

【摘要】 运用积极有效的保、帮方法及反常规的教学方法,通过三年的对比教学,对分腿腾越的教学方法有了一些创新,为消除分腿腾越教学中学生的心理障碍开辟了新的途径。

【关键词】 消除； 分腿腾越； 心理障碍；
  • 【分类号】G832
  • 【下载频次】20
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)