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隐性教育概念界定及本质特征

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【作者】 贾克水； 朱建平； 张如山；

【机构】 山西财经大学!太原　030006；

【关键词】 隐性课程； 教育概念； 校园教育； 主体性； 校园主体； 潜在课程； 教育过程； 校园精神； 价值取向； 校园文化；
  • 【文献出处】 教育研究 ,EDUCATIONAL RESEARCH , 编辑部邮箱 ,2000年08期
  • 【分类号】G40-03
  • 【被引频次】247
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