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论高校体育素质教育中的人文精神
【摘要】 针对高校体育素质教育的单一生物观,提出体育素质的结构、层次,并突出了精神素质在体育素质结构中的重要地位。将人格培养和体格培养的结合做为体育素质教育的基本特征。在21世纪教育发展4大特征基础上,明确了高校体育素质,应由终身体育向终身体育学习的方向发展。
- 【文献出处】 哈尔滨体育学院学报 ,Journal of Haerbing Physical Education Institute , 编辑部邮箱 ,2000年03期
- 【分类号】G807.4
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