针对高职学生的特点开展思想教育

【摘要】 正确分析和把握高职学生的心理特点，认真开展有针对性的思想教育，是增强思想政治工作实效性的重要方法，也是落实高校思想政治工作不可忽视的主要环节。高等职业教育本身有其自身的特点，教育的内容和教育方法，教育对象与大学本科的教育内容、方法、对象有所不同。就教育对象来说，无论从学习基础，自控能力，自身素质和个人修养等方面都有区别。本文试就高职学生特殊心态做以分析。以有针对性地进行思想教育。 １、求知心理。高职学生，他们在高中学习阶段，有些学生一时不能完全摆脱少年的稚气，有些学生没有明确的学习目标和学习动力，使得所学知识不扎实，不深入；也有些学生目标定的过高，由于人生观没有很好的确立，加上学习方法不佳，从更多还原