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“减负”势在必行,“质量”迫在眉睫

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【作者】 林瑞华

【机构】 毕节教育学院!贵州毕节551700

【摘要】 本文着重分析了课业负担过重的原因及对中学生的危害 ,并针对课业负担过重的问题提出了初浅的建议和对策。

【关键词】 减负质量对策
  • 【文献出处】 贵州教育学院学报(社会科学版) ,Journal of Guizhou Education , 编辑部邮箱 ,2000年06期
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