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论“两课”教师的人格魅力
【摘要】 “两课”教师的人格魅力对于提高“两课”教育教学的实效具有重要意义。坚定的信念、渊博的知识、课内外的亲和力和高度的自我约束能力是构成“两课”教师人格魅力的基本要素。“两课”教师可以在提升自身素质的基础上 ,形成具有个体特色的人格魅力
- 【文献出处】 思想理论教育导刊 ,JOURNAL OF IDEOLOGICAL & THEORETICAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,2000年08期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】7
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