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关于大学生思想心理特点的理论思考及现状分析
【摘要】 高校德育工作须把握住重要的认知方法及现实心理等两大理论起点，只有具体把握住从大一到大四的学生的各种两极的差别心理特点，才能满足矫正思想心理的第一要旨、和重塑思想心理的终极目标。
- 【文献出处】 广西青年干部学院学报 ,Journal of Guangxi Youth Leaders College , 编辑部邮箱 ,2000年06期
- 【分类号】G641
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【摘要】 高校德育工作须把握住重要的认知方法及现实心理等两大理论起点，只有具体把握住从大一到大四的学生的各种两极的差别心理特点，才能满足矫正思想心理的第一要旨、和重塑思想心理的终极目标。