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实验激疑在物理学教学中的作用

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【作者】 刘仰魁； 张相武； 张之麒；

【机构】 庆阳师范高等专科学校!甘肃西峰745000；

【摘要】 根据物理学教育是科学素质教育以及物理学是以实验为基础的自然科学的特征， 提出了“实验激疑”教学法，指出采用“实验激疑”，有利于导入新课，突出重点和突破难点．能 更好地激发学生学习物理的浓厚兴趣，培养良好的科学素质。

【关键词】 实验激疑； 教学； 科学素质；
  • 【分类号】O4-4
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