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教师在主体性教育中地位的理性思考
【摘要】 主体性教育已成为一种思潮 ,深入人心。学生是教育过程中的主体己勿庸置疑 ,然而 ,教师的主体地位却不容忽视。如果顾此失彼 ,此消彼长 ,甚至走入将“教师主体”等同于“教师中心”的误区 ,只会导致主体性教育研究从一个极端走向另一个极端
- 【文献出处】 桂林市教育学院学报(综合版) ,Journal of Guilin College of Education , 编辑部邮箱 ,2000年01期
- 【分类号】G451
- 【被引频次】3
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