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教学质量如何评价

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【作者】 李淑华

【机构】 江西教育学院

【摘要】 <正> [案例] 南方某大学为了客观、科学地评价教师的教学质量,促进教师增强质量意识,提高教学水平,在以往教学评价方法的基础上修订了《××大学教师本、专科教学质量评价方案》。新方案规定:学校成立教学质量评价领导小组,在教务处成立教学质量评价工作小组作为其办事机构。各

  • 【文献出处】 国家高级教育行政学院学报 , 编辑部邮箱 ,2000年05期
  • 【分类号】G642
  • 【下载频次】70
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