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开展第二课堂活动,提高学生实践能力

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【作者】 李思东； 王伊强； 胡宝忠； 李桂琴； 桂明珠；

【机构】 东北农业大学!黑龙江哈尔滨150030；

【摘要】 本文就开展植物分类学第二课堂的研究内容和方法进行了初步总结 ,旨在利用现实可行教学方法和科研条件 ,拓宽学生的知识视野 ,提高学生的实验操作能力 ,为培养二十一世纪的适用性、开拓性人才打下坚实的理论基础

【关键词】 植物分类学； 第二课堂； 实践能力；
  • 【文献出处】 高等农业教育 ,HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,2000年05期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】96
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