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浅谈历史教学中“补充材料”的选择

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【作者】 孙巧耘；

【机构】 石河子大学人文社会科学学院 新疆石河子 832002；

【摘要】 本文从注重科学性、生动性、现实性、新颖性、思辩性五个方面,分析了中学历史教学中“补充材料”的选择与运用,形成了一定的理论体系和实践方法。

【关键词】 历史教学； 补充材料； 选择；
  • 【分类号】G633.51
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