节点文献

新世纪教师素质目标建构的现实背景

Reality Background for Object Construction of Teachers′Quality in the New Century

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 唐松林

【Author】 TANG Song-lin (Institute of Educational Research,Yueyand Teachers College,Yueyand Hunal 414000,China

【机构】 岳阳师范学院教科所!湖南岳阳414000

【摘要】 急剧变化的社会体制与经济结构对教育提出严峻挑战 ,特别对教师教育素质提出了高要求 ,实施素质教育的关键需要一支高素质的教师队伍 ,师范教育的多元化走向为未来教师教育素质指明了方向。这是新世纪教师教育素质目标建构的现实背景

【Abstract】 The rapid changes of social system and economic structure have challenged education and have a higher demand on teachers′ educational quality in particular.To implement quality education needs a contingent of highly qualified teachers.And the tendency of teachers′quality for the future is shown by pluraliztion of teacher training.This is the reality background for object construction of teachers′ quality in thenew century

【关键词】 新世纪教师素质背景
【Key words】 new centuryteacherqualitybackground
  • 【文献出处】 常德师范学院学报(社会科学版) ,JOURNAL OF CHANGDE TEACHERS UNIVERSITY , 编辑部邮箱 ,2000年04期
  • 【分类号】G451.6
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】89
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络