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运用“学习反馈”原理提高速滑课教学效果的探讨

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【作者】 魏宏； 盛俊林；

【机构】 哈尔滨学院； 哈尔滨学院 哈尔滨 150086； 哈尔滨 150086；

【摘要】 针对学生速滑运动技能形成的过程和基本途径,探讨在速滑教学过程中恰当地运用心理学中“学习反馈”原理的有关知识进行教学,以达到提高速滑教学效果之目的。

【关键词】 速度滑冰； 学习反馈； 教学效果；
  • 【文献出处】 冰雪运动 ,China Winter Sports , 编辑部邮箱 ,2000年03期
  • 【分类号】G862
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】56
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