教育技术在实验课中的合理运用

【摘要】 1.问题的提出随着现代科学技术日新月异的发展，极大地推进了其在医学教育领域的开发和利用，促进了医学教育的进步。现代教育技术尤其在实验课中的运用，弥补了传统实验课教学的不足，丰富了实验课的教学内容，同时还有助于实验课教学结构的改革、教学方法的创新和教学质量的提高。但是，由于种种原因，现代教育技术在实验课的运用过程中还存在着一些不尽如人意之处，有些人不能正确的使用现代教学媒体，甚至在使用中产生了一些负面效应，对此必须引起高度重视。笔者在中等卫校中调查发现，主要有以下三种现象：一是随意性应用，在运用现代教育技术时，随心所欲，对现代教学媒体的选择、应用顺序、应用时间长短等都缺乏科学的设计和合理的安排，更多还原