读数教学中要注意的几个问题

【摘要】 在测量性实验中，对刻度（尺或表）进行正确读数是一项重要的技能．教学中，如果仅仅强调“精确读数至最小分度位，估读至最小分度的下一位”是不够的．如何做到正确读数，以下几个问题值得注意．１没有小数位刻度的读数如图１、图２，学生往往错误地读为２０．０ｍｌ．和...更多还原