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略论中学生情感的调控
【摘要】 人的心理状态主要受外部客观事物的刺激和自身情感的调控。在学生的学习过程中,心理因素常常处于前沿地位,牵引着学习行为,影响着知识和能力的发展。学生心理健康的保障和意识调控正效应的产生,很重要的一个方面是接受来自于学校和教师的情感教育。①正确认识情感因素...
- 【文献出处】 中国教育学刊 ,JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年02期
- 【分类号】G630
- 【被引频次】12
- 【下载频次】109