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素质教育课堂教学的基本理念及其实践特征
【摘要】 解放以来,我国基础教育教学理念经历了“双基教学理念”、“智能教学理念”和“素质教育的教学理念”三个发展阶段。素质教育课堂教学是根据素质教育课堂教学的基本理念,运用科学有效的教学方法进行教学的一种形式。其实践特征为:“双序”的有机统一、多种学习方式的有机统一、多种交往方式的有机统上、多种教学状态的有机统一。
- 【文献出处】 中国教育学刊 ,JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年05期
- 【分类号】G420
- 【被引频次】20
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