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教学环境的构成要素及作用
【摘要】 环境影响人的发展是一个古老的教育命题,古今中外众多的教育家都对人与环境的关系发表过精彩的言论。但系统、科学的教学环境研究发端于本世纪30年代,而以教学环境为专门研究对象的独立的教学环境论则是二次世界大战以后,特别是60、70年代以后才逐步确立和发展起...
- 【文献出处】 江西教育科研 ,JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1999年02期
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【摘要】 环境影响人的发展是一个古老的教育命题,古今中外众多的教育家都对人与环境的关系发表过精彩的言论。但系统、科学的教学环境研究发端于本世纪30年代,而以教学环境为专门研究对象的独立的教学环境论则是二次世界大战以后,特别是60、70年代以后才逐步确立和发展起...