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大纲的阅读教学大方向不能否定
【摘要】 <正> 《小学教学研究》1999年第4期王从先生文章说:“关于段和篇的教学,大纲提出,要能给课文分段,归纳段落大意。概括文章的主要内容和中心思想。这可说是语文教学最没有价值的东西。”这里,王先生把小学语文教学大纲阅读教学大方向完全否定了,这实在有些武断。小学语文教学大纲规定
- 【文献出处】 小学教学研究 ,Primary School Teaching Research , 编辑部邮箱 ,1999年12期
- 【分类号】G623.23
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