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学生无问题意识的原因与问题意识的培养

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【作者】 欧阳文

【机构】 长沙电力学院教科所

【摘要】 问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题。问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占有重要地位。因此,培养学生的问题意识是十分重要的教学任务之一。目前学生问题意识不强,主要原因在于观念障碍;信息障碍;教师权威障碍;教学方法障碍;技能障碍。培养学生问题意识可采取以下可行性策略:(一)为学生产生问题意识创设问题情境;(二)教给学生提问的技能;(三)教师对待学生的提问或回答应有正确的态度,应当给予学生成功的体验

【关键词】 学生问题意识成因策略
  • 【文献出处】 湘潭大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,1999年01期
  • 【分类号】G442
  • 【被引频次】321
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