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现代公民教育与中国传统社会心理
【摘要】 与西方公民意识、公民资格相比较，中国人传统心理中与公民教育相关的心理特征表现为“私民”的人格特征，它难与现代的公民意识相协调。为此，如何排除传统社会心理的消极影响，是我国公民教育实施过程中必须严肃对待的重大课题。
- 【文献出处】 学术研究 ,ACADEMIC RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1999年11期
- 【分类号】C912
- 【被引频次】45
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【摘要】 与西方公民意识、公民资格相比较，中国人传统心理中与公民教育相关的心理特征表现为“私民”的人格特征，它难与现代的公民意识相协调。为此，如何排除传统社会心理的消极影响，是我国公民教育实施过程中必须严肃对待的重大课题。