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生物教学中培养学生创造性思维能力的途径

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【作者】 付尊英；

【机构】 河北师范大学生物系；

【摘要】 生物教学中培养学生创造性思维能力的途径付尊英（河北师范大学生物系，河北０５００１６）［文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０５－００３５－０４思维能力是人的各种能力的核心，而创造性思维又是思维的最高级形式，所以创造性思维能力是人的...

【关键词】 创造性思维； 思维能力； 最高级形式； 大学生物系； 接近联想； 发散思维； 相似联想； 文章编号； 思维过程； 因果联想；
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】4
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