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论潜在课程在高校体育中的功能和作用
【摘要】 潜在课程是相对显性课程而言的,是指整个学校的环境、风气、人际关系、行为规范、社会影响等,它对学生的成长会产生重要的影响。校园文化中潜在课程对学生具有多重的教育功能,教育者应努力创造条件,充分利用潜在课程的功能,促进学生各方面的素质全面发展。
- 【文献出处】 体育学刊 ,JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年02期
- 【分类号】G807.4
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