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学生气质特征与班主任工作

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【作者】 尚丽明；

【机构】 辽阳师专；

【摘要】 掌握学生的气质差异是因材施教的依据之一。在班主任工作中，巧妙利用不同气质类型学生的心理特点、因材施教，具有重大意义。

【关键词】 气质类型； 心理特征； 班主任；
  • 【文献出处】 辽宁师专学报(社会科学版) , 编辑部邮箱 ,1999年01期
  • 【分类号】G645
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