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谈文化背景知识对英语教学的影响

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【作者】 王军

【机构】 四平师范学院外语系

【摘要】 本文论述了英语语言教学与文化背景的关系, 目的是加深教师对语言教学中的文化背景知识导入的认识, 使英语语言教学“立体化”, 一改传统的“平面式”语言教学。

  • 【文献出处】 松辽学刊(社会科学版) ,SONGLIAO JOURNAL SOCIAL SCIENCE EDITION , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】65
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