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教改新探──模糊数学与思维方式
【摘要】 本文结合多年来的教学与科研实践，着重从静态思维向动态思维、机械思维向辩证思维的转换，以及培养学生的怀疑态度与批判精神，提高解决现实问题的能力等四个方面，探讨了模糊数学对思维方式转换所具有的意义和作用。
【关键词】 模糊数学；
思维方式；
二值逻辑；
无穷多值逻辑（狭义模糊逻辑）；
- 【文献出处】 山东矿业学院学报(社会科学版) ,JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF MINING AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE) , 编辑部邮箱 ,1999年01期
- 【分类号】O159
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