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孔子启发式教学思想的心理学探微

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【作者】 李菁华； 杨民；

【机构】 潍坊教育学院；

【摘要】 现代教学论认为，启发式教学思想是教学方法的基本指导思想，任何教育教学方法的改革都必须依此而展开。但到底什么是启发式，目前，教育教学实践中还没有形成一致的看法，以致于许多好的、先进的教改经验无法得到最大限度的推广，使我国的教学方法论体系长期处于相对停滞...

【关键词】 教学方法论； 现代教学论； 教育教学方法； 相对停滞； 教改经验； 灌输式教学； 心理活动； 口欲； 启发教学； 公西华；
  • 【文献出处】 山东教育科研 ,SHANDONG EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1999年Z1期
  • 【分类号】G40-09
  • 【被引频次】6
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