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试论模型方法在提高生物科学素质中的功能

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【作者】 黄建书

【机构】 江苏省南通市第一中学

【摘要】 模型方法就是把研究对象(原型)的一些次要的细节、非本质的联系舍去,从而以简化和理想化的形式去再现原型的各种复杂结构、功能和联系的一种科学方法。作为一种现代科学认识手段和思维方法,模型具有两方面的含义,即抽象化和具体化。原型抽象化解释模型证明具体化理论...

  • 【文献出处】 中学生物教学 ,BIOLOGY TEAGHING IN MIDDLE SCHOOL , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】55
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