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中师班主任工作的实践与认识

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【作者】 朱先民；

【机构】 济宁师范学校；

【摘要】 <正> 为更好地实施素质教育,迎接21世纪知识经济的挑战,多年来,我校积极探索实施素质教育的管理方法,建立了中等师范学校素质教育的管理模式,使学生管理工作更好地突出师范性、科学性。自1995年学校在学生管理方法上由原来的兼职班主任改为专职班主任,设有班主任办公室,实行全天坐班制,专门从事班级管理工作。

【关键词】 班主任管理； 兼职班主任； 班级管理工作； 学生管理； 学校素质教育； 管理方法； 班主任老师； 师范性； 中等师范； 中青年教师；
  • 【文献出处】 青少年研究(山东省团校学报) , 编辑部邮箱 ,1999年01期
  • 【分类号】G655.1
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