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发现学习理论与大学生创造潜能开发

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【作者】 宋昌荣；

【机构】 烟台教育学院!烟台； 264005；

【摘要】 本文基于美国心理学家布鲁纳的发现学习理论，针对人类的创造潜能存在巨大的开发余地，分析了发现学习对开发创造潜能有着重要的作用，并在此基础上提出了大学生创造潜能开发的若干策略。

【关键词】 发现学习； 创造能力； 大学教育；
  • 【文献出处】 南通工学院学报 ,JOURNAL OF NANTONG INSTITUTE OF TECHNOLOGY , 编辑部邮箱 ,1999年02期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
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