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东莞牛山小学设计

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【摘要】 东莞牛山小学建筑设计力求展示新世纪小学建筑特色 ,在环境、空间序列、景观层次、建筑形态等方面进行有益的探索。希望把注重地方人文地理、心理美感、创作品位的建筑形象带入 2 1世纪的小学校园。

【关键词】 空间环境序列层次地方性
  • 【文献出处】 南方建筑 ,SOUTH ARCHITECTURE , 编辑部邮箱 ,1999年02期
  • 【分类号】TU244
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】93
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