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合并办学后图书馆的典藏工作
【摘要】 合并办学是我国高教办学体制改革的重要趋势之一,它有利于实现人、财、物资源的合理配置,产生最佳的办学效益。扬州大学是由6所独立院校合并而成的一所综合性大学,合并后学校的体制和规模发生了很大变化,现有7个校区14个学院。为了更好地为合并办学后的教学、科研服务,校图书馆工作相应地也发生了根本变化,原6个图书馆合并成一个总馆,并在各校区设一个分馆。合并后的图书馆工作有大量的新问题需要探讨,现就合并办馆后的典藏工作谈几点想法.一、合并办馆后典藏工作的新特点(一)分配去向的增加。原各图书馆图书一般分至流通书库、样本库、阅览室、工具库等4处,而现在的典藏分配,首先分至各分馆就有7个去向,再加上分馆本身还要进
- 【文献出处】 宁波大学学报(教育科学版) ,Journal of Ningbo University(Educational Science Edition) , 编辑部邮箱 ,1999年06期
- 【分类号】G253
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