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普通高中课程编制的框架构想

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【作者】 恽昭世

【机构】 上海师范大学

【摘要】 一、怎样认识高中阶段教育的特点和任务(一)进入高中的学生经过九年义务教育已初步获得做一个合格公民的基础,表现为:1.初步学会了做人,具有初步的文明行为习惯和爱国家、爱集体、爱长辈的意识;2.学会了学习,具有阅读、写作、听说、计算、使用计算机等基础学力...

  • 【文献出处】 课程.教材.教法 ,CURRICULUM, TEACHING MATERIAL AND METHOD , 编辑部邮箱 ,1999年08期
  • 【分类号】G632.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】140
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