药剂学实验课考试制度和评分标准初探

【摘要】 实验课是加强基础技能训练、培养动手能力的重要途径。但是学生中存在重理论轻实验，重实验报告轻具体操作的不良风气，以致不断出现高分低能现象。为扭转这一现象，我们在药剂学实验课考试制度和评分标准方面进行了初步探索并取得一定效果。l对实验课考试制度的认识实验课在培养学生实验技能、动手能力、严谨学风和科学素质方面起着重要作用。实验课考试制度和评分标准对学生起着督促和导向作用。以往药剂学实验课考核设有量化指标，带教老师只能根据各自带教时的观察，主要凭学生的实验报告计分，这在一定程度上助长了学生重报告轻实验操作的不良风气，另一方面带数老师在辅导过程中没有统一的评分标准而凭各自的带教体验打分，往往有的偏紧、有更多还原