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试论主体教育思想的人性观基础

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【作者】 胡甲刚;

【机构】 华中师范大学教育科学学院;

【摘要】 人是什么?对这一问题的不同回答就形成了形形色色的人性观。教育的本质是培养人的活动。而培养什么样的人?就必然涉及到对人性的认识和理解。由此可见,人性和教育存在着内在的必然联系:人性是教育的立身之本,是教育的起点,也是教育的终点,且贯穿于教育活动的全过程...

  • 【文献出处】 教育理论与实践 ,THEORY AND PRACTICE OF EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年01期
  • 【分类号】G40-01
  • 【被引频次】30
  • 【下载频次】310
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