中班语言活动设计——图书阅读:小熊上天

【摘要】 <正>一、活动目标(一)仔细观察故事情节及熊妈妈和小熊的动态,大胆联想出两者之间的对话,并用完整的句子表达出来.丰富词汇:着急.(二)发挥创造性,学习创编结尾.(三)学习分析小熊的行为,建立初步的是非观念.二、活动准备(一)图文传送器;图书《小熊上天》每人一本,先把故事结尾的两页固定粘住.更多还原