物理化学课程教材建设与实践

【摘要】 本文就物理化学课程的教材建设以及教学实践谈四个问题。　　一、对提前开设物理化学课程的认识　　１．物理化学课程提前开设的可行性从物理化学所需的知识来看，其先修课应该是数学和物理，而真正用得多的数学知识乃是微积分，到第一学期末，微积分已经讲完，到了第二学期，物理也已开始讲述分子运动论和热力学，而物理化学前两章又不涉及大学数学、物理问题。所以到一年二期，在已具备数学、物理基础知识的基础上讨论化学热力学，可谓是衔接紧密、趁热打铁、一气呵成。从化学知识结构及其内在联系来看，物理化学不需无机化学、有机化学、分析化学等作为前期知识，相反，物理化学应是无机化学、分析化学、有机化学等的理论基础。因此，物理化学课更多还原