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优化组织学课堂教学结构与改革课堂教学模式研究
【摘要】 人体组织学是一门重要的医学基础形态学科。长期以来,国内各医学院校基本沿袭前苏联的授课方式,即将理论课(大课,以课堂讲授为中心传授理论知识)与实验课(小课,观察标本、切片等)分开施教。为探索符合现代教育思想,适合形态学科特点的最优化课堂教学结构模式和教...
【基金】 山东省教委教育研究课题
- 【文献出处】 解剖科学进展 ,PROGRESS OF ANATOMICAL SCIENCES , 编辑部邮箱 ,1999年01期
- 【分类号】R329-4
- 【被引频次】7
- 【下载频次】59