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还大学生的教育实践主体地位

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【作者】 单桂锋季爱华

【机构】 华东冶金学院院长办公室

【摘要】 教育学中的“主体”概念是一个非常重要的概念,但长期以来,人们对于大学生的“主体”概念的认识并不十分清楚,甚至是被曲解的,在教学实践过程中大学生的主体地位并没有真正得到实现。当前,加强大学生的素质教育已成为共识,而素质教育的有效实施,特别是大学生创新精...

  • 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,HEILONGJIANG RESEARCH ON HIGHER EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】G642.44
  • 【下载频次】65
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