高等学校计算机基础教育改革势在必行

【摘要】 一、目前高校计算机基础教育普遍存在的问题1．计算机基础教育的内容迫切需要更新。高校计算机的教学应领先于社会，至少应跟踪社会的发展，而现在，计算机教学的内容却落后于社会应用。获得已过时了的计算机基础知识的毕业生怎么能适应社会的发展？毕业生到工作岗位上，还得花费宝贵的时间去更新自己刚刚学到的计算机知识，这无疑是时间和人力资源的浪费。由此可见，计算机基础教育的内容亟待更新。2．学生实际动手能力差。计算机应用课程是实践性很强的课程，是一项应用的工具。而目前计算机基础教育偏重强调计算机是一门知识，考试也是偏重于知识，只是考学生是否“知道”，而不是会不会应用，能不能用于实际，从而，使学生只注重于书本的知识更多还原