工科课程体系设计中的几个问题

【摘要】 <正>高等学校要培养人才,就要确定人才的培养目标、培养规格,要为学生设计一个合理的知识、能力和素质结构及实现这一结构的方式。这些内容都体现在一个重要的教学文件,即“教学计划”当中。因此,人们也将教学计划称做高等学校人才培养的加工蓝图。 这个加工蓝图的核心部分就是人们通常所说的“课程体系”。所谓课程体系即教学计划中所设全部课程及其相互之间的分工和配合。 今年,教育部又颁布了新的本科专业目录,随之将进行新一轮的专业内涵调整。专更多还原