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在实验教学中应重视隐蔽课程的作用
【摘要】 本文试图把隐蔽课程的概念引入高等学校实验课的教学实践中，指出作为显性课程的实验课教学中隐含的隐蔽课程的诸项因素，并简要地论述了它们在提高教学质量，对学生素质教育的影响方面的作用。
- 【文献出处】 广西大学学报(哲学社会科学版) ,JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE) , 编辑部邮箱 ,1999年S3期
- 【分类号】G642
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