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信息时代教育特征及教师角色转型的思考
【摘要】 当人类即将迈入21世纪时,一个新的社会形态亦渐展开,用“信息产业”和“知识经济”的语词对它进行宏观描述尽管不够详尽,但已清晰地点明了主题:这是一个以“信息”和“知识”作为财富与资源的全新的时代。正如1996年全球32个工业国家的科技部长在南非开会时所...
- 【文献出处】 高等师范教育研究 ,TEACHER EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1999年03期
- 【分类号】G451
- 【被引频次】19
- 【下载频次】374