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师范院校教育学专业发展的困惑及其对策
【摘要】 “文化大革命”中曾因其科学性受怀疑而一度被削砍的教育学专业,自改革开放以来随着我国师范教育的发展而得以新生并实现了质的飞跃。二十年来,它不仅为我国的教育理论研究队伍输送了大批生力军,更重要的是,它极大地缓解了我国教育学专业教师短缺的供求矛盾并有力地支...
- 【文献出处】 高等师范教育研究 ,TEACHER EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1999年02期
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