怎样使“3+X”考生适应大学《基础化学》学习

【摘要】 目前教育部已确定了高校招生考试制度改革方案。用3年左右时间分步推行“3＋X”考试科目方案。作为考生的录取单位高等学校来说，如何面对现实，探索一条使“3＋X”考生能更好适应大学学习的途径，便成为我们医科大学基础课教师进行教育科研的重要课题之一。近年来中学课程和教材改革不断深入，以创新意识和创新精神为核心的素质教育也正在蓬勃展开。在这样的形势下，大学基础课教学应和中学课改接轨，同时素质教育要向大学教学延伸。为此，基础课教师也应不断提高自身科学素质。更多还原